Andrea Petrig
Das Feuerstein-Konzept in der Ergotherapie Pädiatrie
Die TeilnehmerInnen werden in der Anwendung und Umsetzung des Feuerstein-Konzeptes in den ergotherapeutischen Alltag in der Pädiatrie unterstützt und profitieren vom gemeinsamen Austausch der Erfahrungen. Eigene Fallbeispiele, evtl. Video sind willkommen.
Workshop 1 "Visuell-räumliche Wahrnehmung"
5. April 2008
Wir betrachten die Anforderungen an die visuell-räumliche Wahrnehmung bei den beiden Feuerstein-Instrumenten DOTS und SPACE. Unter ergotherapeutischen Gesichtspunkten erarbeiten wir einerseits Übertragungen in den handwerklichen Bereich, andererseits verknüpfen wir die Anforderungen mit Bewegung und Spiel.
Workshop 2 "Vergleichen"
5. Juli 2008
Das Feuerstein-Instrument VERGLEICHEN bildet die Grundlage, um uns mit dieser basalen kognitiven Fähigkeit genauer auseinander zu setzen. Induktives-deduktives Denken wird dabei ein Thema sein, ebenso die Übertragung auf konkretes Material und diverse Spiele.
Workshop 3 "Handlungsplanung"
22. November 2008
Inwiefern liefert uns das Feuerstein-Konzept Anhaltspunkte für die Unterstützung/Förderung der Handlungsplanung unserer Therapiekinder? Dieser Frage gehen wir nach und verknüpfen dieses kognitive Konzept mit unserem "Ergo-wissen" (Aktivitätsanalyse, Strategieentwicklung, Vermittlungstechnik).
Zielgruppe: Ergotherapeutinnen mit Feuerstein Einführungskurs
Kosten: pro Workshop Fr. 240.-
Zeit: 9.15 — 17.00 Uhr
Ort: Zürich
Leitung: Andrea Petrig, dipl. Ergotherapeutin
Anmeldung:
für Workshop 1 bis 25. März 2008
für Workshop 2 bis 25. Juni 2008
für Workshop 3 bis 14. November 2008
mit untenstehendem Formular
oder per Post an: Andrea Petrig, Lernpraxis, Seefeldstrasse 62, 8008 Zürich
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