Psychodiagnostische Abklärungen

ADHS, ADS oder einfach “etwas unkonzentriert”? Die Abklärung beantwortet die Frage, ob ein ADHS / ADS vorliegt oder nicht. Personen, die unter einer Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) leiden, zeigen Verhaltensauffälligkeiten in den Bereichen Aufmerksamkeit, Hyperaktivität und Impulsivität. Beispielsweise sind sie unaufmerksam gegenüber Details, zappelig oder platzen plötzlich mit Antworten heraus.

LRS oder einfach “nicht so gut im Lesen und Schreiben”? Eine LRS zeichnet sich dadurch aus, dass deutliche Schwierigkeiten im Lesen und Schreiben im Vergleich zur sonstigen Schulleistung und geringe Motivation für das Lesen zu Hause und in Sprach-Fächern in der Schule bestehen.

Dyskalkulie oder einfach “nicht so gut in Mathe”? Eine Dyskalkulie/Rechenstörung zeichnet sich dadurch aus, dass die Rechenleistungen sich von den sonst normalen Schulleistungen unterscheiden. Zudem bestehen eine hohe Frustration und geringe Motivation für das Fach Mathematik.

Hochbegabung oder “durchschnittlich/normal begabt”? Die Abklärung beantwortet die Frage, ob eine Hochbegabung vorliegt oder nicht. Bei einer Hochbegabung ist die allgemeine Leistungsfähigkeit der Person im Vergleich zu Gleichaltrigen deutlich höher ausgeprägt. Dies betrifft vorwiegend die kognitiven Fähigkeiten und die Kreativität. Hochbegabte Personen zeigen bei interessierenden Tätigkeiten einen sehr hohen Durchhaltewillen.

Um herauszufinden, ob ein Therapiebedarf besteht oder ob Ergotherapie die geeignete Therapieform für das Kind ist, kann der Arzt (in der Regel der Kinderarzt) eine ergotherapeutische Abklärung mittels einer Verordnung veranlassen.

Was ist mein Lernpotenzial? Eine dynamische Abklärung erfasst das Lernpotenzial einer Person und bestimmt dessen Lernfähigkeit. Ihr Kind lernt jeden Tag und entwickelt sich weiter. Dies geschieht in vielen Bereichen wie der Sprache, im logischen oder visuellen Denken, aber auch im sozial-emotionalen Bereich. In welchen Bereichen besitzt Ihr Kind bereits sehr gute Fähigkeiten und in welchem kann es sein volles Potential noch nicht ausschöpfen?

Der Intelligenztest misst anhand vier bis fünf Kategorien den Intelligenzquotienten (IQ) und ermöglicht eine Einschätzung des allgemeinen Leistungspotentials. Der IQ bildet einen Indexwert, welcher bei 68 % der Bevölkerung im Bereich von 85-115 liegt. Der Test ermöglicht eine differenzierte Einschätzung über die kognitiven Fähigkeiten einer Person.